Dinosaurussen

Dinosaurussen

Bij een vrij keuzeaanbod merk ik dat de kleuters telkens naar de doos met dinosaurussen grijpen. Een aantal kids van de klas hebben ook al een bezoek gebracht aan het Natuurhistorisch museum te Brussel. Vooral de dino- afdeling vinden ze top! Onze kapoenen hebben heel wat bijgeleerd over deze bijzondere dieren. Gaan jullie doorheen de foto’s mee op dino- jacht?
Hoeken in de kijker:
-natuurhoek: dino’s bevrijden uit het ijs/ klei: skelet terug samenstellen
-zandbak met stenen, planten en bomen: een eigen dino- wereld creëren
-winkel wordt dino-museum waar de kleuters hun eigen kunstwerken tentoonstellen
-huishoek : museumrestaurant waar de kleuters een zelfgekozen menu serveren
-ontdekhoek met dino-materiaal
-boekenhoek: natuurgidsen, dino-kranten
-schrijfhoek: volgens stappenplan een dino tekenen
-spelletjeshoek: smart games: rode en groene dino’s, routekaarten: Dino’s op het spoor
-denkhoek: geef elke dino evenveel eieren, sorteren vleeseter/ planteneter, dino-reeks afmaken
-knutselen: dino’s in klei, skelet maken met pasta of oorstokjes, tanden van dino knippen
-dino’s bouwen in alle vormen en formaten: Knex, Lego, Duplo, Noppers,.. (vrij of volgens patroon)

Het was een ferme dinoweek! De foto’s spreken boekdelen…..

 

Verkleden/ hoeden

Verkleedpartij/ hoeden

Beste mensen, hartelijk dank voor het uitlenen van al die leuke verkleedmaterialen. De kleuters konden hun hartjes ophalen, wat een keuzeaanbod!
Het was een hele uitdaging om zelf een hoofddeksel te creëren (met Knex), op maat van ieders hoofd: kroon, helm,….
We hebben ook gedobbeld met kleur- en aantal, afhankelijk van het aantal mochten we een schrijfoefening uitvoeren….Kijk eens naar de mooi versierde hoeden!
Een heertje of een dame onder een hoed schilderen, dat geeft grappige en knotsgekke situaties…
Een associatiespel: zoek een bijpassend attribuut bij de hoed (denkoefening)
We tekenden heel wat briefjes voor elkaar waar we samen een vriendschapsaffiche mee maakten, knap hé!

 

Rijmen/ verhaal van Kikker

Rijmweek/ Verhaal van kikker

Kennen jullie de verhaaltjes van kikker? De kleuters kozen voor het boek van “Kikker is verliefd.” Dat verhaal konden we dan opnieuw beleven in de huishoek: de verschillende personages: Kikker, Eend, Haas en Varkentje.
We hebben dit jaar nog niet geponsd ( hartjes uitdrukken)  en hartjes stempelen was ook populair!
In de spelletjeshoek konden we kiezen voor een hartjesbingo met kleurtinten of het kaartspel: Harten troef! Trek een kaart en kruis aan!
We maakten voor elkaar vriendschapsbandjes met ijzerdraad, stofjes, papier, wol, rietjes,….
En niet te vergeten…we hebben een hele week de pannen van het dak gerijmd met rijmboekjes, kaarten en rijmbussen. Met dank aan de mama’s die een rijmboekje mee gaven!

Bouwen, stouwen, stapelen,…

Bouwen, stouwen, stapelen,…

Onze kleuters hebben een echte bouwmicrobe…Bewonder de foto’s en bekijk hun bouwkunsten…Is dat niet knap zeg??
We mochten vrij bouwen (naar eigen creatie of fantasie) of volgens patroon met veel verschillende soorten blokken.
In de zandbak waren we druk in de weer met bouwstenen en leidingen: Juf we metsen een zwembad! (zie de rechthoekige vorm)
De werkbank met klusmateriaal was een veelgebruikt item! Dank je wel voor het uitlenen van zoveel materiaal!
De kleuters wouden onze brandweerkazerne volgens plan bouwen, het resultaat kan je hier bewonderen..
Het 4 op een rij spel met letters werd gesmaakt bij de meisjes, wat een gekke combinaties.
We hebben met ze’n allen onderzocht hoe een kraan met katrol werkt…hoe kunnen we zelf een katrol bouwen? Moeilijk!!
Er zijn ook een paar toekomstige architecten in de klas: Eerst zelf een huis tekenen, nadien het getekend plan proberen uit te voeren. (Zie trap) Een rijk gevulde week hoor!

 

 

Loeloe en de bacil

Deze diashow vereist JavaScript.

Loeloe en de bacil
Heel wat kleuters hadden de afgelopen weken last van een vervelende virus of bacil. Gelukkig is iedereen ondertussen terug goed gezond! De dokters en verpleegsters in onze klas hebben ondertussen niet stilgestaan. We hebben de afgelopen weken goed gezorgd voor elkaar. Ga gerust een kijkje nemen in ons dokterskabinet, apotheek, pillenfabriek,…We zijn niet bij de pakken blijven zitten hoor…
Techniek: met spuitjes verf spuiten, dokterstas maken,…
De foto’s spreken voor zich..
We hebben ons afgelopen week terug laten inpakken (geïnspireerd door onze kunstenaar Christo) Deze keer was het met windels. Ra ra, wie is het?
Het probleem van de week: Alle rozijnen verdelen over 7 bordjes (voor elke dag een bordje) Hoe kunnen we ze verdelen dat het er elke dag evenveel zijn? Hoeveel mag er Tim elke dag eten? Een gezond alternatief voor de hagelslag….
We maakten ook nog een gezond vitaminedrankje met de citruspers.
We kregen als afsluiter van de week nog bezoek van de mama van Lex, zij is tandarts en kwam ons vertellen hoe we op een leuke manier kunnen tanden poetsen en hoe het er aan toegaat in haar kabinet!

 

Sneeuwwitje en de zeven dwergen

SNEEUWWITJE EN DE 7 DWERGEN
Onze meisjes dromen er van om later prinses te worden, de jongens de prins op het witte paard. Een sprookje dat echt de fantasie prikkelt! De foto’s spreken boekdelen!
De poppenhoek blijft populair, de kleuters kunnen er met verkleedmateriaal en attributen het sprookje al spelend beleven.
Het miniatuurhuisje van de dwergen spreekt tot de verbeelding…
Samen met het vormenset stippelen we een weg uit voor de dwergen van de mijn tot aan hun huisje. Welke weg is het langst, het kortst?
In de spelletjeshoek was het ganzenbord van de dwergen erg populair. Wie komt het eerst aan bij het huis van de dwergen?
In de knutselhoek een huis van de dwergen maken, kabouters knutselen volgens stappenplan en ordenen van klein naar groot.
Handen wassen voor het eten en na het toiletbezoek erg belangrijk hoor, wij doen het met plezier!
We helpen elkaar om een stevig huis te bouwen voor de dwergen. Wat vinden jullie van ons bouwsel?
In de natuurhoek zoeken we tussen het kleefzand diamanten, we sorteren per kleur, vorm, grootte,…
In de constructiehoek bouwen we een wagentje voor het vervoer van de diamanten in de mijn.
Wie kan er de tafel dekken voor de 7 dwergen? (oefening op 1-1 relatie) We gaan op dwergentocht en zoeken ze, hoeveel zijn het er?
Een echte sprookjesweek…en toen kwam er een varkentje met een lange snuit ….

Van donker naar licht: KERSTMIS

KERSTMIS

Het donker ervaren, niet moeilijk in de periode rond Kerstmis. Het is de donkerste periode van het jaar. De kleuters wouden het eens aan de lijve ondervinden.
Spelen in ’t donker: kerstvormen naleggen met gekleurde ijscostukjes of een eigen figuur fantaseren. Experimenteren met lampjes, lichtjes, zaklampen… Schilderen met fluoverf. Een donker hoekje in de klas, spelen met belletjes (de notenbalk)
Gooien met de getallendobbelsteen en evenveel kerstballen in de boom hangen met pincet. Kerstboom versieren met balletjes van plasticine…Ganzenbord- kerstboomspel: Wie is het eerst zijn kerstballen kwijt, Nelly of Cesar? Werken in een matrix: Zet de kerstbomen op de juiste plaats volgens kleur en aantal. We hebben ook een B-bot vriendje in de klas: Max, een eerste kennismaking! Situaties inschatten: dag, avond, nacht,…Met blokken een kerstboom nabouwen of ééntje zelf creëren.
Techniek: Met ijscostokjes & splitpennen een kerstfiguur maken, leuke resultaten: boom, stal, kribbe. Rollenspel spelen met play- mobil kerststal en een omheining/ stal bouwen voor de dieren. Rollenspel: Het kerstverhaal van Jozef en Maria. Plaatsbegrippen in de stal: op, onder, naast, tussen, boven, onder, links, rechts. Inhoud meten: Hoeveel blokjes kunnen er in 1 pakje. Winkel met kerstmateriaal: cadeautjes voor Kerstmis. Schimmenspel met juf Anke. We wouden in deze periode vooral een lichtje zijn voor elkaar. Op de laatste vrijdag voor de vakantie vierden we kerstfeest in de klas: Jezus wordt geboren en we eten lekkere poffertjes in de klas! Prettige feesten en een fijne vakantie!

Dag Sinterklaas!

Dag Sinterklaas,

Op 6 december kregen we bijzonder bezoek! De Sint natuurlijk met zijn 2 pieten. Ze brachten heel wat lekkers mee. We verzonnen een rijmvers, eerst woorden zoeken die op elkaar rijmen, nadien in zinnen gieten. Op de vooravond van 5 december werden de schoentjes gezet met heel wat lekkers voor Sint, Piet en het paardje.
Onze klas- Pieten en Sinten gingen de afgelopen weken druk aan het werk:
De meet- Pieten die heel nauwkeurig het speelgoed meten & alles zorgvuldig noteren! Alles moet toch precies in de zak passen….
Logische reeksen maken met Sint- mijters & Pieten- mutsen
In de spelletjeshoek was er veel rommel in het Sinterklaashuis, a.h.v. een dobbelsteen (getalbeeld) mochten we de duplo’s opruimen. Wie heeft de hoogste blokkentoren? Die is de winnaar!
In de zandbak knutselden onze pieten een knikkerbaan met verschillende soorten buizen. Welke buizen passen in elkaar? Waar blijft de knikker haperen?
De keukenpieten mochten nic-nac koekjes verdelen en wegen. De schoentjes vullen met het juiste aantal suikerkoekjes, lekkere marsepeinen  balletjes maken met cacaopoeder,….
In de schrijfhoek mocht de Piet van het ene puntdak naar het andere springen. Wie herkent de letters van Sint en Piet hun naam? Na- schrijven op het toverbord….
Sint en Piet die pakjes kopen in de speelgoedwinkel….
Miniatuurspel met schoendozen: Een sint-huis maken en inrichten, de slaapkamer, pakjeskamer, snoepkamer,…
De bouwpieten maken met Duplo’s een bed, stoelen en een tafel voor de spiekpietjes en nog zoveel meer….
En met onze zelfgemaakte zwaaihandschoen wuiven we de Sint en Piet uit. Tot volgend jaar!