Van donker naar licht: KERSTMIS

KERSTMIS

Het donker ervaren, niet moeilijk in de periode rond Kerstmis. Het is de donkerste periode van het jaar. De kleuters wouden het eens aan de lijve ondervinden.
Spelen in ’t donker: kerstvormen naleggen met gekleurde ijscostukjes of een eigen figuur fantaseren. Experimenteren met lampjes, lichtjes, zaklampen… Schilderen met fluoverf. Een donker hoekje in de klas, spelen met belletjes (de notenbalk)
Gooien met de getallendobbelsteen en evenveel kerstballen in de boom hangen met pincet. Kerstboom versieren met balletjes van plasticine…Ganzenbord- kerstboomspel: Wie is het eerst zijn kerstballen kwijt, Nelly of Cesar? Werken in een matrix: Zet de kerstbomen op de juiste plaats volgens kleur en aantal. We hebben ook een B-bot vriendje in de klas: Max, een eerste kennismaking! Situaties inschatten: dag, avond, nacht,…Met blokken een kerstboom nabouwen of ééntje zelf creëren.
Techniek: Met ijscostokjes & splitpennen een kerstfiguur maken, leuke resultaten: boom, stal, kribbe. Rollenspel spelen met play- mobil kerststal en een omheining/ stal bouwen voor de dieren. Rollenspel: Het kerstverhaal van Jozef en Maria. Plaatsbegrippen in de stal: op, onder, naast, tussen, boven, onder, links, rechts. Inhoud meten: Hoeveel blokjes kunnen er in 1 pakje. Winkel met kerstmateriaal: cadeautjes voor Kerstmis. Schimmenspel met juf Anke. We wouden in deze periode vooral een lichtje zijn voor elkaar. Op de laatste vrijdag voor de vakantie vierden we kerstfeest in de klas: Jezus wordt geboren en we eten lekkere poffertjes in de klas! Prettige feesten en een fijne vakantie!

Dag Sinterklaas!

Dag Sinterklaas,

Op 6 december kregen we bijzonder bezoek! De Sint natuurlijk met zijn 2 pieten. Ze brachten heel wat lekkers mee. We verzonnen een rijmvers, eerst woorden zoeken die op elkaar rijmen, nadien in zinnen gieten. Op de vooravond van 5 december werden de schoentjes gezet met heel wat lekkers voor Sint, Piet en het paardje.
Onze klas- Pieten en Sinten gingen de afgelopen weken druk aan het werk:
De meet- Pieten die heel nauwkeurig het speelgoed meten & alles zorgvuldig noteren! Alles moet toch precies in de zak passen….
Logische reeksen maken met Sint- mijters & Pieten- mutsen
In de spelletjeshoek was er veel rommel in het Sinterklaashuis, a.h.v. een dobbelsteen (getalbeeld) mochten we de duplo’s opruimen. Wie heeft de hoogste blokkentoren? Die is de winnaar!
In de zandbak knutselden onze pieten een knikkerbaan met verschillende soorten buizen. Welke buizen passen in elkaar? Waar blijft de knikker haperen?
De keukenpieten mochten nic-nac koekjes verdelen en wegen. De schoentjes vullen met het juiste aantal suikerkoekjes, lekkere marsepeinen  balletjes maken met cacaopoeder,….
In de schrijfhoek mocht de Piet van het ene puntdak naar het andere springen. Wie herkent de letters van Sint en Piet hun naam? Na- schrijven op het toverbord….
Sint en Piet die pakjes kopen in de speelgoedwinkel….
Miniatuurspel met schoendozen: Een sint-huis maken en inrichten, de slaapkamer, pakjeskamer, snoepkamer,…
De bouwpieten maken met Duplo’s een bed, stoelen en een tafel voor de spiekpietjes en nog zoveel meer….
En met onze zelfgemaakte zwaaihandschoen wuiven we de Sint en Piet uit. Tot volgend jaar!

 

Week van de gezondheid!

Week van de gezondheid
We deden samen eerst een brainstorm. Wat weten we over gezondheid? Wat betekent het? Wat moeten we doen om gezond te blijven?
De antwoorden: Gezond eten en drinken, bewegen en sporten…Onze focus werd vooral gelegd op eten 🙂 Welke dingen zijn gezond, ongezond? Wat willen jullie nog meer weten en wat willen jullie graag klaarmaken? GROENTENPIZZA kreeg de meeste stemmen…en dat werd het!
Tijdens de tweede week gingen we wat dieper in op de activiteit van de kleuters. Ze wilden graag een restaurant maken: De Pizzahut!
We gingen aan de slag: een menu maken met 3 verschillende soorten groentenpizza’s, de prijs bepalen.. Welke gezonde drankjes willen we serveren? Wat heeft de ober allemaal nodig? Wie speelt de kok? In de bouwhoek knutselden de kleuters een soepballenmachine in elkaar en in de schrijfhoek maakten we lettersoep met onze eigen naam. Boeiend hoor!

Ontdekdozen/ spulletjes die ik leuk vind!

Tijdens de week van de ontdekdozen mochten de kleuters eigen verzamelobjecten meebrengen. Dingen die ze leuk vinden, waar ze veel mee spelen….Wat brachten onze schatten zoal mee? Een hele schelpenverzameling die de kleuters konden sorteren, verschillende soorten stenen, verzamelkaartjes, popjes waar we bijpassende kleedjes voor zochten, puzzels, boeken, robots,….De kleuters waren begeesterd door een bewegende en sprekende robot. Werkt die ook zonder batterijen? NEE! De juf vertelde een bijpassend verhaal over Sam die robots verzamelt en zelf een robot knutselt met tuin- en keukenmateriaal. Iemand had ook een oude radio bij waar we mochten aan sleutelen en helemaal ontmantelen. Super hoor! Niet doen met de radio van mama en papa hé 🙂
Nog een leuk idee dat we “samen” bedachten: Met kroonkurken de kar van de tractor laden en lossen. Je kan het zo gek niet bedenken. En nog zoveel meer… Geniet van de fotoreportage!

 

 

 

Hoe kunnen we wind maken in de klas voor Loeloe?

Samen met Loeloe wind maken in de klas!
Op welke manier kan ons lichaam wind maken? Met welke apparaten kunnen we wind maken? Pompen, ventilator, haardroger,…
Samen een windmolen maken met stappenplan. Balletjes blazen met verf. Buiten de wind vangen in plastiek zakken. Uit welke richting komt de wind? Loeloe vindt wind maken in de klas keileuk! Uiteindelijk wil ze toch mee naar buiten…joepie, het is ons gelukt!!
We verzamelden ook herfstvruchten voor de diertjes die hun winterslaap willen houden…(zie telspel met zakjes)

 

Herfst in de klas/ Loeloe komt logeren!

Herfst in de klas, Loeloe komt logeren!

Wat een belevenis, Loeloe van juf Anke kwam de afgelopen 2 weken bij ons logeren! Onze kleuters en Nelly en Cesar wilden graag bladeren harken in de schooltuin, die verzamelen in een kruiwagen en hiermee een grote stapel maken en erin springen.., regen maken met bladeren,…MAAR, we hadden 1 probleem: “Loeloe wou niet graag mee naar buiten”…Ze vindt de herfst niet leuk: koud, regen, veel wind, rommel in de tuin,..Hoe kunnen we Loeloe motiveren om toch naar buiten te gaan? De kids zoeken samen oplossingen.
Kijk welke leuke spelletjes we samen bedacht hebben:
Meten en wegen met herfstvruchten; de zwaarste, de lichtste,…Met herfstbladeren en vingerverf herfstfiguren maken. Met stokjes en kastanjes meubeltjes maken voor in het huis van Loeloe. Een beverburcht maken in de zandbak. Het weer nauwgezet observeren en visueel weergeven. Een bos bouwen met Yenga- blokken en herfstmateriaal. Audiospelletjes: storm en regen beluisteren, rijmwoorden zoeken, lettergrepen klappen, tactiel waarnemen van herfstmateriaal, een huis bouwen voor Loeloe,…een holletje maken voor Loeloe in de klas….amaai, als dat niet spannend is….

 

Herfst in ’t bos!

smart
smart
smart
smart
smart
smart
smart
smart
smart
smart
smart
smart

Herfst in ’t bos!
Op maandag 21 oktober gingen we samen met de kleuters van juf Anke naar het domein van Anne de Molina in Ossel. We mochten ons hartje ophalen in het bos:
Verstoppertje spelen, in de bomen klauteren, stokken verzamelen en daarmee een kamp bouwen, eens kijken hoe dik de boomstammen zijn en hoe voelt de schors aan, naar kabouterhuisjes zoeken, herfstbladeren en vruchten verzamelen en nog veel meer…..
Op ’t eind van de dag gingen we moe maar met mooie herinneringen naar huis…..

 

Pompoenen

Onze pompoenweek zit erop! Het was een rijk gevulde week met heel wat uitdagingen…In de schrijfhoek konden we met een stappenplan een pompoen tekenen. In de natuurhoek de pitjes uit de pompoen halen en laten drogen, hiermee mochten we een mooie halsketting voor Nelly rijgen. In de timmerhoek kwamen we op ’t idee om een tekening te maken op een pompoen en die dan met spijkers te bekleden, het werd een waar kunstwerk, echt waar!
In de denkhoek was het een rommeltje en mochten we de herfstvruchten ordenen en ook tellen. Nelly en Cesar willen er graag evenveel…In onze bouwhoek stonden we voor een echte uitdaging: een tafel bouwen die stevig genoeg is om een zware, dikke pompoen te dragen. Ons pompoenorkest werd ook gesmaakt in de muziekhoek, er werd heel wat afgetrommeld…Pompoenen meten, wegen, stapelen, een hele lange rij maken van klein naar groot, balanceren op een reuzenpompoen. Je kan het zo gek niet bedenken…
Donderdag is kookdag en deze keer hebben we lekkere pompoensoep gemaakt. Amaai, wat zijn de pompoenen hard om in te snijden, de ajuin prikt in onze oogjes maar allemaal de moeite waard want de soep was heerlijk! Als weekafsluiter hebben we pompoenen ingepakt (volgens Christo), alle vormen en formaten. Nelly en Cesar kregen nog nooit zoveel cadeautjes… 🙂
Dank voor de vele pompoengiften!

“Fruitig”

 

Op dinsdag 1 oktober gingen we samen met de kleuters van juf Anke naar de boomgaard van De Rijck.
Wat een belevenis! We konden kennis maken met de dieren die zorg dragen voor de boomgaard en de bestuiving: lieveheersbeestjes, metselbij, pimpelmees, koolmees,…We mochten in een treintje de boomgaard rond. Samen een lekker sappige peer plukken. Ervaren hoe koud het is in de frigo’s waar de appels en peren bewaard worden, lekkere appelsap drinken,….
Fruit ontdekken met al onze zintuigen: voelen, ruiken, proeven,….spelletjes. Met als apotheose samen een fruitmonster maken en eten….mmm, lekker en gezond!!